CIRCO IMPREVISTO
 
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CIRCO IMPREVISTO
 
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TALLERES

REQUISITOS
  • Edad 8-10 años en adelante.
  • Duración talleres 1-2 horas.
  • Número máximo de participantes depende de la amplitud del local, con la excepción del trapecio que se limita a 6 participantes.
  • El número de alumnos por profesor, para el buen desarrollo y avance de los talleres, es de 5 a 10 personas, dependiendo del nivel de los participantes y del taller en cuestión.
MALABARES


  • ELEMENTOS
    • Mazas
    • Pelotas
    • Palo chino
    • swin
    • Cajas
    • Aros
    • bolas de rebote
  • DESCRIPCIÓN
    • Aprender la manipulación de los distintos elementos mediante una metodología que hará posible un avance progresivo en el conocimiento de las diversas técnicas. Precisión en los lanzamientos y recepciones, sentido del ritmo, movimientos limpios. Ejercicios para el desarrollo de la cooperación, visión espacial, psicomotricidad, ritmo, concentración.
  • MANIPULACIÓN DE OBJETOS
  • NOTACIÓN SITESWAP(Aprender trucos malabares mediante combinaciones numéricas).
  • NECESIDADES TÉCNICAS
    • Espacio amplio (aumenta con el número de participantes)
    • Buena iluminación
    • Techos altos 4 ó 5 m.(aunque se puede realizar en techos de 2´30 m., quedando limitada la realización del taller) Puede realizarse al aire libre, resguardado del viento.
    • Interesante sala con algún espejo.
  • NIVEL
    • Iniciación y avanzado

ACROBACIAS Y EQUILIBRIOS ACROBÁTICOS


  • ELEMENTOS
    • Colchonetas
    • Minitran
  • DESCRIPCIÓN
    • Realizar figuras acrobáticas entre dos, tres o más personas (pirámides) a partir del aprendizaje de técnicas para el control del cuerpo ( bolqueos, vertical ) y el desarrollo del equilibrio, concentración, flexibilidad, fuerza y compenetración entre las distintas personas. Muy importantes los calentamientos y estiramientos, para una buena preparación del cuerpo.
    • Saltos acrobáticos en suelo y minitran
  • NECESIDADES TÉCNICAS
    • Lugar amplio
    • Buena iluminación
    • techos a partir de 2´50 m. ideal 4m.
    • Disponemos de colchonetas para diez alumnos . Puede realizarse en aire libre, con suelo llano.
  • NIVEL
    • Iniciación y avanzado.

TRAPECIO Y TELAS


  • ELEMENTOS
    • trapecio
    • telas
    • colchonetas
    • cuerda de seguridad
  • DESCRIPCIÓN
    • requiere una buena forma física, un mínimo de elasticidad y fuerza. Se realizan primero unos ejercicios de preparación en el suelo, para luego en el trapecio realizar figuras simples o dobles.
  • NECESIDADES TÉCNICAS
    • Techo alto de 5 m. ó más , con enganche para colgar el trapecio
    • Buena iluminación
  • NIVEL
    • Iniciación e intermedio

EQUILIBRIOS CON OBJETOS


  • ELEMENTOS
    • mazas de malabares
    • bolas
    • cualquier objeto
  • DESCRIPCIÓN
    • Divertida forma de aprender a mantener en equilibrio sobre distintas partes de nuestro cuerpo objetos. Preparación de la concentración y del equilibrio. Ejercicios de calentamiento,estiramiento y control del cuerpo.
  • NECESIDADES TÉCNICAS
    • Sitio amplio
    • Buena iluminación
  • NIVEL
    • Iniciación y abanzado.

EQUILIBRIOS CON ELEMENTOS


  • ELEMENTOS
    • monociclo
    • bola de equilibrio
    • zancos
    • rulo
    • bola rulo
  • DESCRIPCIÓN
    • Ejercicios en el suelo para desarrollar el sentido del equilibrio, coordinación y concentración que harán posible mantener el equilibrio encima de estos objetos.
  • NECESIDADES TÉCNICAS
    • Sitio amplio
    • Buena iluminación
  • NIVEL
    • Iniciación y abanzado.

TÉCNICAS DE PAYASO Y PUESTA EN ESCENA


  • ELEMENTOS
    • colchonetas
  • DESCRIPCIÓN
    • Aprender los andares y caídas de los payasos. Independencia y coordinación del movimiento de las distintas partes de nuestro cuerpo, para poder expresar lo que queremos . Un montón de divertidos juegos y dinámicas para desarrollar la imaginación, expresividad, perder el miedo escénico y contar historias con y sin palabras. Búsqueda de personajes
  • NECESIDADES TÉCNICAS
    • Sitio amplio
    • Buena iluminación
    • Interesante contar con algún espejo
    • Buena iluminación
  • NIVEL
    • Iniciación y abanzado